Veranstaltungen
März 2026
MMKH- Workshop: Design it! 30 Minuten zu: Visuelle Verständlichkeit in Lehre, Forschung und Verwaltung
Oft fällt Gestaltung erst auf, wenn sie Probleme verursacht, etwa wenn Informationen nicht verständlich sind, Materialien überladen wirken oder alltägliche Abläufe ins Stocken geraten. In dieser Schulung wird gezeigt, wie grundlegende Designprinzipien dazu beitragen, Kommunikation, Lehrmaterialien und Prozesse klarer, zugänglicher und wirksamer zu gestalten. Es wird außerdem über Sehgewohnheiten...
MMKH-Workshop: Creative Commons & Co.: Lizenzfreie Inhalte im Hochschulkontext
Diese Online-Schulung bietet einen kurzen Überblick über das Urheberrecht im Gesamtkontext der Immaterialgüterrechte, insbesondere bezogen auf die Schrankenproblematik beim Zugänglichmachen von Inhalten für Unterricht und Forschung (§ 60a UrhG).
Schwerpunkt der Online-Schulung ist jedoch die Systematik der sogenannten „freien Lizenzen“ im Rahmen des Urheberrechts, und zwar am Beispiel des...
WISO-Meetup DDL #2: Wie macht ihr es mit gKI und Prüfungen?
Die AG Digitale Lehre WISO und das DL-Büro WISO laden alle Lehrenden ein, sich zum Thema generative KI und Prüfungen auszutauschen.
Unter dem Motto „Wie macht ihr’s mit gKI & Prüfungen? Was passiert in unserem Fach?" ist das Treffen eine Gelegenheit für den Erfahrungsaustausch, die Diskussion und die gegenseitige Information. Mehrere Lehrende wollen zu Beginn des Treffens ihre Perspektive...
MMKH-Workshop: Präsentationssetup für Online-Veranstaltungen mit OBS (Open Broadcaster Software)
Online-Präsentationen sind aus dem Arbeitsalltag vieler Menschen nicht mehr wegzudenken. Doch wie erstellt man auf einfache und elegante Weise ein Setup, das die Folien ins beste Licht rückt und den Teilnehmenden gleichzeitig eine ansprechende Präsentationsform bietet? Wie kann man Folien, ein Sprecher*innen-Bild und eine weitere Kamera in die Präsentation integrieren? Mit OBS gibt es viele...
„Fingerspitzengefühl: Tutorien gestalten am CTOUCH“
In den ersten 15 Minuten stellt das DL-Büro die Funktionsweise des CTOUCH vor und adressiert häufige Fragen. Der Fokus liegt darauf, wie sich der Bildschirm durch die Touch-Funktion von einem Beamer o. ä. abhebt.
Im zweiten Teil à 15 Minuten lernt ihr Möglichkeiten kennen, den CTOUCH als digitales Whiteboard im Tutorium einzubinden.
Anschließend wollen wir Erfahrungen austauschen und...
MMKH-Workshop: Rechtliche Grundlagen zur digitalen Barrierefreiheit in Hochschulen
In dieser Online-Schulung werden insbesondere folgende Fragen adressiert:
- Worum geht es im Kern?
- Gesetzgeberischer Hintergrund
- Anwendungsfälle & Umsetzungsszenarien
Diese Online-Schulung gibt – lediglich – eine Übersicht zur rechtlichen Ausgangsposition der digitalen Barrierefreiheit im Hochschulkontext und richtet sich an „Anfänger*innen“ und Interessierte. Eine technische Beratung kann...
„Gibt's noch Fragen?“ – Interaktion und Austausch in Particify und TaskCards anregen
In diesem Kurzworkshop betrachten wir das Gestalten digitaler Interaktion mithilfe der Tools Particify und TaskCards und reflektieren gemeinsam Nutzungsszenarien in der Hochschullehre. Zunächst diskutieren wir, wann welche Form der Interaktion und Aktivierung zielführend ist. Darauf aufbauend tauschen wir uns zu Umsetzungsmöglichkeiten folgender Methoden aus:
- Themensammlung und Brainstorming
-...
„Können Sie mich alle hören?“ – Ein technischer und didaktischer Einstieg in hybride Seminarsitzungen
In diesem Workshop erhalten Sie eine praxisnahe Einführung in die Gestaltung hybrider Lehrsituationen, sowohl in größeren Seminarräume mit Beamer und kleineren mit Touchscreen (CTOUCH). Wir erarbeiten, welche Lehrformate sich für hybride Szenarien eignen, wie digitale Werkzeuge sinnvoll unterstützen können und wie Sie typischen Stolpersteinen vorbeugen. Darüber hinaus besprechen wir konkrete...
„Fingerspitzengefühl: Tutorien gestalten am CTOUCH“
In den ersten 15 Minuten stellt das DL-Büro die Funktionsweise des CTOUCH vor und adressiert häufige Fragen. Der Fokus liegt darauf, wie sich der Bildschirm durch die Touch-Funktion von einem Beamer o. ä. abhebt.
Im zweiten Teil à 15 Minuten lernt ihr Möglichkeiten kennen, den CTOUCH als digitales Whiteboard im Tutorium einzubinden.
Anschließend wollen wir Erfahrungen austauschen und...
April 2026
MMKH-Workshop: Let’s chat! 30-minütige Einführung in ChatGPT
In dieser 30-minütigen Online-Schulung werden sich die grundlegenden Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT angschaut. Gesprochen wird auch über GPTs: Chatbots, die sich ohne Programmierkenntnisse konfigurieren lassen.
Für die Teilnahme an dieser Schulung werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.
Die Schulungsangebote vom MMKH sind für die Angestellten der Universität Hamurg...
MMKH-Workshop: Let’s chat! 30-minütige Einführung in ChatGPT
In dieser 30-minütigen Online-Schulung werden sich die grundlegenden Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten von ChatGPT angschaut. Gesprochen wird auch über GPTs: Chatbots, die sich ohne Programmierkenntnisse konfigurieren lassen.
Für die Teilnahme an dieser Schulung werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.
Die Schulungsangebote vom MMKH sind für die Angestellten der Universität Hamurg...
„Fingerspitzengefühl: Tutorien gestalten am CTOUCH“
In den ersten 15 Minuten stellt das DL-Büro die Funktionsweise des CTOUCH vor und adressiert häufige Fragen. Der Fokus liegt darauf, wie sich der Bildschirm durch die Touch-Funktion von einem Beamer o. ä. abhebt.
Im zweiten Teil à 15 Minuten lernt ihr Möglichkeiten kennen, den CTOUCH als digitales Whiteboard im Tutorium einzubinden.
Anschließend wollen wir Erfahrungen austauschen und...
MMKH-Workshop: Grundlagen des Datenschutzes
Der Workshop "Grundlage des Datenschutzes" ist speziell auf Anforderungen und Fragestellungen im Hochschulkontext ausgerichtet und beschäftigt sich mit folgenden Inhalten:
- Einführung in die Grundlagen des Datenschutzes: Bedeutung und Zielsetzung des Datenschutzes sowie rechtliche Grundlagen, insbesondere die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO).
- Grundsätze der Verarbeitung personenbezogener...
Forschungsergebnisse und Konzepte zur „Digitalisierung in der Bildung“
Masterstudierende der Fakultät Erziehungswissenschaft präsentieren Ergebnisse aus vier Forschungswerkstätten
In der Poster-Session präsentieren Studierende aus vier Forschungswerkstätten der Fakultät für Erziehungswissenschaft ihre eigenen Forschungsarbeiten zu einer Vielzahl spannender Themen im Bereich Digitalisierung in der Bildung. Sie sind herzlich eingeladen dabei zu sein! Neben den...
ReAction: Building Belonging
Wie entsteht Zugehörigkeit an der Universität – und wie lässt sie sich gemeinsam gestalten? Mit dem Event „Building Belonging“ am 23. April laden wir alle Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden ins Audimax ein, das Thema akademische Zugehörigkeit gemeinsam zu erkunden, zu diskutieren und zu erleben.
Das Event bildet den UHH-öffentlichen Auftakt des Lehrentwicklungsprojekts ReAction...
MMKH-Workshop: Rechtliche Grundlagen der Nachhaltigkeit im Hochschulkontext
Diese Schulung bietet einen Überblick über:
- UN-Nachhaltigkeitsziele (SDGs) und Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie: Beitragspflicht der Hochschulen zur Umsetzung auf Landesebene
- Regulatorische Anforderungen wie CSRD, LkSG und CSDDD für Transparenz und Nachhaltigkeitsberichterstattung an Hamburger Hochschulen
Vorgaben zur Orientierung an Grundsätzen nachhaltiger Entwicklung bei allen Aufgaben der...
MMKH-Workshop: Build it Smart! 30 Minuten zu: Individuelle KI-Assistenten (GPTs) mit ChatGPT erstellen
Künstliche Intelligenz ist längst in den Hochschulen angekommen – doch wie kann man sie gezielt nutzbar machen? In dieser kompakten 30-minütigen Online-Schulung lernen Sie, wie Sie mit ChatGPT ganz einfach einen eigenen KI-Assistenten (GPT) erstellen – ohne Programmierkenntnisse und direkt einsetzbar für Ihren Arbeitsbereich.
Ob Lehrmaterialien generieren, Formulare automatisieren, Erklärvideos...
Mai 2026
Gute wissenschaftliche Praxis und KI: Lehr-Lern Szenarien gestalten
Fridrun Freise; Mareike Bartels
Was bedeuten Eigenständigkeit, Transparenz oder Verantwortung, wenn KI-Systeme beim Schreiben, Recherchieren oder Strukturieren unterstützen? Und wie lassen sich diese Fragen so in der Lehre aufgreifen, dass sie nicht nur regulativ beantwortet,
sondern didaktisch fruchtbar gemacht werden?
Der Workshop nimmt diese Spannungen zwischen guter wissenschaftlicher Praxis...
MMKH-Workshop: Grundlagen des Datenschutzes
Der Workshop "Grundlage des Datenschutzes" ist speziell auf Anforderungen und Fragestellungen im Hochschulkontext ausgerichtet und beschäftigt sich mit folgenden Inhalten:
- Einführung in die Grundlagen des Datenschutzes: Bedeutung und Zielsetzung des Datenschutzes sowie rechtliche Grundlagen, insbesondere die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO).
- Grundsätze der Verarbeitung personenbezogener...
„Gibt's noch Fragen?“ – Interaktion und Austausch in Particify und TaskCards anregen
In diesem Kurzworkshop betrachten wir das Gestalten digitaler Interaktion mithilfe der Tools Particify und TaskCards und reflektieren gemeinsam Nutzungsszenarien in der Hochschullehre. Zunächst diskutieren wir, wann welche Form der Interaktion und Aktivierung zielführend ist. Darauf aufbauend tauschen wir uns zu Umsetzungsmöglichkeiten folgender Methoden aus:
- Themensammlung und Brainstorming
-...
„Können Sie mich alle hören?“ – Ein technischer und didaktischer Einstieg in hybride Seminarsitzungen
In diesem Workshop erhalten Sie eine praxisnahe Einführung in die Gestaltung hybrider Lehrsituationen, sowohl in größeren Seminarräume mit Beamer und kleineren mit Touchscreen (CTOUCH). Wir erarbeiten, welche Lehrformate sich für hybride Szenarien eignen, wie digitale Werkzeuge sinnvoll unterstützen können und wie Sie typischen Stolpersteinen vorbeugen. Darüber hinaus besprechen wir konkrete...
MMKH-Workshop: Hello, it‘s me! Einen Digitalen Zwilling (Avatar) mit KI-Tools erstellen
In dieser 30-minütigen Online-Schulung wird ein Überblick darüber gegeben, wie man mithilfe von KI-Tools einen eigenen digitalen Zwilling - einen Avatar - erstellen und für videobasierten Unterricht nutzen kann.
Die Gestaltung von Lehrvideos mit einem Avatar, der mithilfe von KI-Tools erstellt wurde, kann eine effektive Methode sein, um automatisiert ansprechende und personalisierte Lerninhalte...
MMKH-Workshop: Umgang mit Forschungsdaten (Open Data, DGA, Datenschutz & Urheberrecht)
Informationen öffentlicher Hochschulen gewinnen mehr und mehr an Bedeutung, wie z.B. Informationen wie Geodaten und Wetterdaten oder auch auf Daten über Kulturbestände, etwa von Gedächtnisinstitutionen (Bibliotheken, Museen, Archive).
Rechtlich ist die Weiterverwendung dieser Informationen durch Private auf nationaler Ebene seit 2021 im Datennutzungsgesetz (DNG) vom 16.7.2021 geregelt. Auf...
MMKH-Workshop: Datenschutz in der Lehre
Die Schulung „Datenschutz in der Lehre“ ist speziell auf die Bedürfnisse und Herausforderungen von Lehrenden zugeschnitten. Diese Veranstaltung bietet die Möglichkeit, Wissen über datenschutzkonformes Handeln im Lehralltag zu erweitern und praxisbezogene Einzelfälle zu besprechen. Folgender Inhalt sind Gegenstand des Workshops:
- Datenschutz in der Lehre: Was bedeutet dies für den Umgang mit...
Juni 2026
MMKH-Workshop: (Neue) Regeln zur künstlichen Intelligenz (KI) – was bedeutet das für Hochschulen?!
Die KI-Verordnung (KI-VO) ist ein Prestigeprojekt der EU. Es ist zu erwarten, dass das groß angelegte Regulierungsvorhaben die Verbreitung und den Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) in der Union und über ihre Grenzen hinaus erheblich beeinflussen wird.
In diesem Workshop werden die Inhalte der KI-Verordnung, die Bezüge zum Urheber- und Datenschutzrecht, die Bezüge zu OpenData und...
MMKH - Workshop: Gute Frage, nächste Frage! 30 Minuten zu: Interviews in Kurzdokus und Lehrformaten
In diesem 30-minütigen Format werden Tipps und Tricks für Interviewsituationen gegeben. In dokumentarischen Formaten und Lehrfilmen sind Interviews häufig das wichtigste Element. In diesem Workshop wird kurz und knapp erklärt, wie man Interviews gut vorbereitet: Welche Fragen sind besonders geeignet? Wie schafft man eine angenehme Gesprächsatmosphäre? Und welche Rolle spielt die Technik? In...
MMKH-Workshop: Design it! 30 Minuten zu: Visuelle Verständlichkeit in Lehre, Forschung und Verwaltung
Oft fällt Gestaltung erst auf, wenn sie Probleme verursacht, etwa wenn Informationen nicht verständlich sind, Materialien überladen wirken oder alltägliche Abläufe ins Stocken geraten. In dieser Schulung wird gezeigt, wie grundlegende Designprinzipien dazu beitragen, Kommunikation, Lehrmaterialien und Prozesse klarer, zugänglicher und wirksamer zu gestalten. Es wird außerdem über Sehgewohnheiten...
MMKH-Workshop: Digitale Prüfungen, KI im Prüfungskontext & gute wissenschaftliche Praxis
Mit dem schlagartigen Aufkommen von KI-Generatoren für unterschiedlichste Medienformen seit Ende 2022 stehen Hochschulen hinsichtlich ihrer Lehre und ihrer digitalen Prüfungsumsetzung enormen Möglichkeiten aber auch Herausforderungen gegenüber. Neben Fragen des Urheberrechts und des Datenschutzes ist insbesondere der Bereich des Prüfungsrechts von diesen Entwicklungen betroffen und es bedarf...
MMKH-Workshop: Grundlagen des Datenschutzes
Der Workshop "Grundlage des Datenschutzes" ist speziell auf Anforderungen und Fragestellungen im Hochschulkontext ausgerichtet und beschäftigt sich mit folgenden Inhalten:
- Einführung in die Grundlagen des Datenschutzes: Bedeutung und Zielsetzung des Datenschutzes sowie rechtliche Grundlagen, insbesondere die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO).
- Grundsätze der Verarbeitung personenbezogener...
MMKH-Workshop: Prompt my Song! 30 Minuten zu: Musik- und Soundgenerierung mit KI-Tools
In dieser 30-minütigen Online-Schulung geht es darum, wie künstliche Intelligenz die Musikproduktion revolutioniert. Man erhält eine grundlegende Einführung in die Möglichkeiten von KI-Tools für die Musikproduktion und Soundgenerierung.
Es werden die gängigsten und benutzerfreundlichsten KI-Tools zur Musik- und Soundgenerierung vorgestellt, die man auch ohne Vorkenntnisse benutzen kann.
Diese...
Juli 2026
„Gibt's noch Fragen?“ – Interaktion und Austausch in Particify und TaskCards anregen
In diesem Kurzworkshop betrachten wir das Gestalten digitaler Interaktion mithilfe der Tools Particify und TaskCards und reflektieren gemeinsam Nutzungsszenarien in der Hochschullehre. Zunächst diskutieren wir, wann welche Form der Interaktion und Aktivierung zielführend ist. Darauf aufbauend tauschen wir uns zu Umsetzungsmöglichkeiten folgender Methoden aus:
- Themensammlung und Brainstorming
-...
„Können Sie mich alle hören?“ – Ein technischer und didaktischer Einstieg in hybride Seminarsitzungen
In diesem Workshop erhalten Sie eine praxisnahe Einführung in die Gestaltung hybrider Lehrsituationen, sowohl in größeren Seminarräume mit Beamer und kleineren mit Touchscreen (CTOUCH). Wir erarbeiten, welche Lehrformate sich für hybride Szenarien eignen, wie digitale Werkzeuge sinnvoll unterstützen können und wie Sie typischen Stolpersteinen vorbeugen. Darüber hinaus besprechen wir konkrete...