Prof. Dr. Barbara Hänel-Faulhaber und Pamela SundhausenLernen mit Gebärdensprache

Wie lernen eigentlich taube und hörbehinderte Schüler:innen, wenn sie in Gebärdensprache kommunizieren? Sind sie mehrsprachig in Deutsch und Deutscher Gebärdensprache? Haben sie andere Lernstrategien? Und wie sieht der Unterricht aus?

In dem Vortrag werden aktuelle Erkenntnisse zur Sprach- und Lernentwicklung von tauben und hörbehinderten Schüler:innen vorgestellt. Dabei wird besonders auf die Sprach- und Kulturgemeinschaft tauber Menschen eingegangen.

Der Vortrag wird in Deutsche Gebärdensprache/Deutsch gedolmetscht.

Vortragende: Prof. Dr. Barbara Hänel-Faulhaber, Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Schul- und Grundschulpädagogik, Sozialpädagogik sowie Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung (EW 2) und Pamela Sundhausen, Institut für Deutsche Gebärdensprache