Dr. Thomas Borys

• Kryptologie im Mathematikunterricht
• Anwendungsbezogene Mathematik für den Mathematikunterricht insbesondere Fermi-Fragen
• Vernetzungen im Mathematikunterricht
• Ausserschulisches Lernen
• Kooperation mit Japan

• Krypto im Advent, interaktiver Online Adventskalender 
• Interaktive Ausstellungsstände auf den Science Days und Science Days für Kinder
• Mitarbeit beim Hochschulentwicklungsprojekt Indiko

Mitglied im Sprecherteam des Arbeitskreises Vernetzungen im Mathematikunterrichts der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik.